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Seminari

Le emozioni nelle relazioni.

Intersoggettività, attaccamento e competenza emotiva

Il seminario si propone di affrontare il tema delle emozioni, le loro funzioni e il loro sviluppo all’interno delle relazioni significative. Durante i primi anni di vita, ognuno di noi costruisce e sviluppa un particolare stile di riconoscimento e di regolazione delle emozioni, stile che dipende dall’interazione tra fattori biologici (ad esempio le caratteristiche temperamentali quali emozionalità negativa, reattività agli stimoli) e ambientali, primo tra tutti la qualità della relazione di attaccamento che è correlata alla sensibilità dei genitori, alle caratteristiche e alla qualità del loro comportamento di accudimento. Il bambino, infatti, impara a esprimere (o non esprimere), a dare importanza (o non dare importanza), a regolare (o non regolare) le sue emozioni all’interno delle interazioni che giorno per giorno sperimenta. Il modo, quindi, in cui anche da adulti viviamo le emozioni e attribuiamo ad esse un significato nella nostra vita è strettamente legato alla nostra rappresentazione di attaccamento.

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